Vidéo « Pay attention »
Tout d’abord, cette vidéo est
extrêmement intéressante et nous remet grandement en question sur l’utilité des
objets technologiques. Bien évidemment,
comme il est mentionné dans l’extrait vidéo, je suis une jeune étudiante qui possède un
cellulaire, un ordinateur portatif et un « iPod » qui me servent à faire mes travaux d’école, à
écouter de la musique ou tout simplement à me divertir. Par contre, je ne m’étais jamais aperçue que
ces objets pourraient un jour être servis en tant qu’objet d’apprentissage dans
les écoles québécoises. Selon moi, cette vision de l’enseignement en utilisant
par exemple, le cellulaire pour enseigner de nouvelles connaissances aux élèves
est épatante. Je suis complètement d’accord que le fait de pouvoir amener leur
« iPod » ou leur « iPad » en classe à des fins
d’apprentissages motiverait extrêmement les élèves à vouloir apprendre ou tout
simplement à se présenter à leurs cours.
Comme il est dit dans la vidéo, les apprenants dans les écoles d’aujourd’hui sont de type numérique, en d’autres termes ils sont nés dans le monde de la technologie moderne. D’après Bill Gates, « la richesse de l’expérience » fait en sorte que la génération moderne est à l’aise avec le fonctionnement de toute sorte de technologie, donc il serait facile d’intégrer les TIC dans le domaine de l’éducation.
Dans le même ordre d’idées, la société dans laquelle nous vivons dépend de plus en plus de la technologie informatique pour effectuer leurs tâches quotidiennes comme vérifier leurs courriels et y répondre, payé des factures ou tout simplement pour communiquer avec quelqu’un. Alors, pourquoi ne pas l’utiliser dans le milieu de l’éducation pour par exemple, pour aller chercher les réponses à nos questions sur un site de recherche comme Google? Après tout, « saviez-vous que 2.7 milliards de recherches sont effectuées sur Google chaque mois? » ComScore networks (2006) , puisque la majorité des élèves n’ont pas l’opportunité de poser toutes les questions qu’ils veulent ou sont tout simplement timides.
En ce qui concerne les messages textes, ils sont majoritairement écrits à l’aide d’abréviations et contiennent souvent des erreurs de français, donc ceci ne me semble pas un moyen pertinent pour enseigner le français aux élèves.
Pour finir, je vous suggère d’aller visiter le site internet suivant : http://www.robertbibeau.ca/ADFO/adfo.html#4 , ce dernier parle de l’implantation des TIC dans les écoles, des différentes approches pédagogiques à l’aide des TIC, ainsi que l’amélioration des résultats scolaires des élèves grâce aux TIC.
http://www.youtube.com/watch?v=NJ3k1y4P8hw&feature=youtu.be
Comme il est dit dans la vidéo, les apprenants dans les écoles d’aujourd’hui sont de type numérique, en d’autres termes ils sont nés dans le monde de la technologie moderne. D’après Bill Gates, « la richesse de l’expérience » fait en sorte que la génération moderne est à l’aise avec le fonctionnement de toute sorte de technologie, donc il serait facile d’intégrer les TIC dans le domaine de l’éducation.
Dans le même ordre d’idées, la société dans laquelle nous vivons dépend de plus en plus de la technologie informatique pour effectuer leurs tâches quotidiennes comme vérifier leurs courriels et y répondre, payé des factures ou tout simplement pour communiquer avec quelqu’un. Alors, pourquoi ne pas l’utiliser dans le milieu de l’éducation pour par exemple, pour aller chercher les réponses à nos questions sur un site de recherche comme Google? Après tout, « saviez-vous que 2.7 milliards de recherches sont effectuées sur Google chaque mois? » ComScore networks (2006) , puisque la majorité des élèves n’ont pas l’opportunité de poser toutes les questions qu’ils veulent ou sont tout simplement timides.
En ce qui concerne les messages textes, ils sont majoritairement écrits à l’aide d’abréviations et contiennent souvent des erreurs de français, donc ceci ne me semble pas un moyen pertinent pour enseigner le français aux élèves.
Pour finir, je vous suggère d’aller visiter le site internet suivant : http://www.robertbibeau.ca/ADFO/adfo.html#4 , ce dernier parle de l’implantation des TIC dans les écoles, des différentes approches pédagogiques à l’aide des TIC, ainsi que l’amélioration des résultats scolaires des élèves grâce aux TIC.
