PPA1114NH12MS: Apprendre par l’intermédiaire du réseau social twitter?

En visionnant des vidéos sur YouTube, je suis tombée sur une vidéo qui encourage l’expansion l’utilisation des TIC dans la société moderne, c’est-à-dire chez les étudiants universitaires. Bien évidemment, tous les étudiants à travers le monde communiquent par l’entremise de leur cellulaire en s’envoyant des messages textes, d’un ordinateur en s’envoyant des courriels ou d’une tablette électronique. De plus, le réseau social est surement la forme de communication la plus populaire autant chez les adolescents que chez les adultes puisque les gens aiment aller sur Facebook ou twitter. Dans cette vidéo, le docteur [1]Rey Junco nous confirme ceci en nous faisant part de l’intérêt très présent des étudiants de pouvoir utiliser des réseaux sociaux pour l’école. Donc, il est définitivement pertinent de s’intéresser davantage à l’utilisation du média et son impact sur l’éducation des étudiants.

C’est pourquoi l’étude suivante a été faite : 125 étudiants d’une université aux États-Unis ont été choisis au hasard parmi lesquels soixante-dix font partie du groupe expérimental qui utilisera twitter dans leurs projets d’école et vingt-cinq étudiants sont dans le groupe contrôlé. La question que se pose le docteur Rey Junco est si le réseau social Twitter va avoir un impact sur la motivation et les résultats scolaires des élèves? Pendant l’expérimentation, les personnes responsables se sont rendu compte que les effets étaient bel et bien concrets puisque le témoignage des étudiants était majoritairement positif. Une des jeunes filles qui en faisait partie était une personne très timide et n’était pas capable de tisser des liens avec ses camarades et grâce à l’utilisation d’un réseau social, elle a pu s’exprimer davantage et apprendre à connaitre ses collègues à un niveau plus personnel. Également, ce système de fonctionnement permet à l’enseignant de rappeler aux étudiants les dates des examens ou des remises de travaux, ainsi que leur dire où ont lieu les séances de tutorat pour les aider dans leurs études. À la fin de l’expérimentation, le docteur Rey Junco et d’autres responsables de cette étude ont réalisé que les résultats scolaires ont bel et bien augmenté, et ce de deux points, ainsi que la motivation des élèves.

Mon opinion, en tant qu’étudiante universitaire qui utilise des outils technologiques quotidiennement pour communiquer avec mon entourage, je suis tout à fait d’accord sur le fait de faire des expérimentations dans différentes écoles pour analyser les résultats que nous allons obtenir. Aussi, je pense que cette méthode est spectaculaire et qu’elle pourrait motiver plusieurs jeunes adultes à aller à leurs cours et à exécuter leurs travaux d’école. Selon [2]Pédagotic, "utiliser twitter pour sa formation continue, pour se nourrir de la communauté ou comme outil d'échange d'idées entre professionnels " est des avantages de ce réseau social. Enfin, tout le monde qui provient de la génération moderne est à l’aise avec l’utilisation des TIC, donc il y aurait à peine de formation à fournir aux étudiants, ainsi qu’à la majorité des enseignants qui seront présents dans les classes d’ici quelques années. Qu’en pensez-vous?

Voici un article à ce sujet : http://www.atelier.net/trends/articles/reseaux-sociaux-bons-leducation

La vidéo en question :